为深化教育教学改革，推动课程体系对专业能力的精准支撑，丝瓜视频
联合丝瓜视频高教研究中心于近日特邀第五届全国高校教师教学创新大赛一等奖资深专家、西北农林科技大学晋蓓副教授莅临丝瓜视频，为全校教师带来了题为“四问破局：破解课程孤岛，实现专业能力精准支撑”的专题报告。
报告直面当前课程建设中普遍存在的“孤岛化”问题，系统阐述了一套以能力产出为导向的课程改革方法论。专家主要围绕四个核心追问进行深度剖析：
目标定位之问：如何将课程教学目标精准锚定于专业毕业要求的具体能力指标，实现从“知识传授”到“能力赋能”的根本转向。晋蓓强调了反向设计的重要性，引导教师从专业毕业要求出发，分解能力指标，并精准映射到具体课程的教学目标中，确保每一门课程在专业人才培养“地图”中都有明确的坐标和不可替代的贡献。
教学诊断之问：针对教学中常见的痛点，晋蓓分享了多种有效的教学“诊断”工具与方法。她强调，不能仅凭经验判断问题，而应通过科学的学习分析、问卷调研、深度访谈以及学情数据挖掘，揭示学生能力发展的真实瓶颈与课程教学的实际短板，为改革提供精准“靶点”。
内容重构之问：晋蓓分享了如何依据能力培养目标，打破传统学科知识壁垒，对课程内容与教学流程进行模块化、项目化重组，构建以学生为中心的新型教学范式。
效果验证之问：针对课堂近期和远期效果评价问题，晋蓓指出应构建循证评价体系，运用多元评价工具与纵向追踪数据，客观验证课程改革对学生核心能力提升的实际效能，形成教学改进闭环。
本场报告融合先进教育理念与丰富的实践案例，逻辑严谨，见解深刻，为在座教师提供了具有可操作性的改革思路与工具参考。问答环节，与会教师就评价量表设计、跨课程能力衔接、项目制内容重构等具体问题与专家进行了热烈交流。
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院长助理李镇在总结中指出，专家的报告内容紧密对接工程教育认证、一流课程建设等重点工作，对系统推进课程内涵建设具有重要的启发与指导意义。丝瓜视频
将持续为教师教学创新搭建交流平台，着力构建以学生为中心的融合课程体系。
